习近平总书记强调，农村是我国文明的发源地，耕读文明是我们的软实力。为加快推进乡村人才振兴，全面加强涉农高校耕读教育，大力培养知农爱农新型人才，2023年4月27日，南京农业大学“南门农艺园”耕读教育基地揭牌仪式暨第四届春耕文化节闭幕式在南门农艺园顺利举行，校企双方共建实践教学基地、耕读教育基地、劳动教育基地。

南京农业大学党委副书记、纪委书记吴荣顺，教务处副处长丁晓蕾，人文与社会发展学院院长卢勇，人文与社会发展学院副院长戚晓明，科技史系主任沈志忠，科技史系支部书记吴昊，表演系支部书记李燕，表演系主任周辉国，社会学系支部书记杨灿君，旅游系副教授黄颖，旅游系副教授翁李胜，文管系陈叶老师，特邀生命科学学院植物系副教授刘宇婧老师及10多位各专业学生一起出席基地揭牌仪式。

本次基地共建活动受到地方政府、学校和社会各界的广泛关心和支持，受邀参加的还有南京市雨花台区人大、南京市江宁区农业农村局、梅山钢铁股份有限公司、江苏省区域合作交流协会、江苏省公共关系协会乡村振兴工作委员会、江苏省农业科学院农产品加工研究所、休闲研究所、南京大学地理与海洋科学学院、江苏农世兴新农村发展集团、南京艺厘米文化科技有限公司、翰海教育等部门、单位领导、教授和专家。

第一阶段 耕读教育示范领学

1.农博馆专业示范讲解

与会人员首先在人文与社会发展学院科技史系主任沈志忠教授的领学下，在南门农博馆展开了一场耳目一新的传统农耕文化之旅，通过《跨越时空的旅行》《二十四节气的故事》《豆豆的故事》三个部分，以食物为线索生动有趣地展现了农耕源流、耕种器具、农业风貌等内容，一件件展品勾画出一幅幅农耕文化景图，传承起源于农耕、薪火不绝的中华文明，弘扬根脉在农村、生生不息的中华文化，让学生知农爱农、心系家国，从土地和自然中汲取成长力量。

2.南门农艺园耕读教育、劳动教育活动

南京农业大学生命科学学院植物系副教授刘宇婧带领大家亲身实践了南门农艺园耕读教育、劳动教育等活动内容。从全球四大粮食作物到爱尔兰人民不敢吃土豆的历史，从无性繁殖、开花结果到遗传多样性，拓展“耕”的外延，提升“读”的内涵，让大家进一步掌握农业技能，感悟传统文化，理解劳动人民，实现以知促行、以行补知。

第二阶段 研学基地共建仪式

随后，南京农业大学“南门农艺园”耕读教育基地揭牌仪式在南门会议中心举行。

南京梅山生活服务发展有限公司总经理殷正标致欢迎辞，感谢南京农业大学领导的信任，殷总认为，开展耕读教育基地共建不仅体现了南京农业大学领导对青少年学生校外劳动实践教育的高度重视，更是对乡村振兴事业发展的高度支持，对一二三产融合发展的高度关注。这为基地今后在拓展服务“三农”发展事业、打造“工业+农业”青少年校外劳动实践教育品牌基地增强了信心。希望今后能与我校相关专业学院开展广泛的校企产学研合作，得到更多的指导帮助和技术支撑，取得更多的合作成果。

人文与社会发展学院院长卢勇在致辞中，首先感谢与会领导、嘉宾对学院建设和发展的支持与厚爱；其次，卢院长重点介绍了人文与社会发展学院的发展历程和取得的学术成就；最后，卢院长表示，共建实践教育基地，耕读教育基地和劳动教育基地是学院推动高质量发展的重要举措，本次合作利于促进学校学院实践育人模式的升级提质，推动产学研深度融合，实现共赢。

在与会领导、嘉宾的共同见证下，南京农业大学教务处副处长丁晓蕾、人文与社会发展学院副院长戚晓明、人文与社会发展学院院长卢勇分别授予了南门农艺园和南京梅山生活服务发展有限公司“南京农业大学实践教学基地”“南京农业大学耕读教育基地”“南京农业大学劳动教育基地”称号。

梅山钢铁股份有限公司工会主席朱梅又一次见证我校与梅钢集团的合作。她首先表示很荣幸能够见证南京农业大学“南门农艺园”耕读教育基地的揭牌仪式；其次，对高校和社会在打造梅钢工业旅游基地方面给予的支撑与指导表示感谢，同时表示在大家的关心和指导下，梅钢工业旅游基地工作建设取得累累硕果；紧接着，她也说到，梅山工业旅游也已经和南京农业大学达成合作伙伴关系，相信在南京农业大学的帮助和支持下，梅山工业研学和南京梅山生活服务发展有限公司的研学合作能够探索出一条独具特色、展现风采的“工业+农业”研学体系；最后，祝愿梅钢公司和南京农业大学、生活公司和南京农业大学的合作迎来更美好的明天。

雨花台区人大常委会副主任艾长青首先对基地共建表示祝贺；随后，对双方在助力乡村振兴、发展第三产业、推动产业融合等方面做出的贡献表示了肯定；最后，希望共建双方充分主动发挥自身优势，实现资源共享、优势互补，并表示作为政府部门，也将积极发挥好政策引导作用，支持企业与学校、学校与政府、企业与政府搭建更好的交流沟通平台，促进多方合作共赢；进一步倡导劳动教育，实现青少年儿童全面发展目标，全力助推乡村振兴战略和高素质人才培养战略，在新时代中国特色社会主义思想的引领下，团结协作，共同为中国式现代化建设作出努力和贡献。

南京农业大学党委副书记、纪委书记吴荣顺首先代表学校向南京农业大学实践教学基地、南京农业大学耕读教育基地、南京农业大学劳动教育基地三个基地的揭牌成立表示热烈的祝贺，向参加本次活动的领导和嘉宾表示感谢；随后吴书记向与会领导、嘉宾重点介绍了学校的办学特色、办学宗旨和人文学院的办学情况，以及学校在贯彻中共中央、国务院关于劳动教育方面的相关工作，尤其是耕读教育方面所做出的努力；同时也指出基地建设对推动学校、学生、企业、社会发展发挥着重要作用和价值。紧接着，吴书记对全体南京农业大学师生提出三点要求：一要坚守育人导向，二要体现时代特征，三要注重因地制宜。最后，吴书记再一次向关心和支持南京农业大学发展的领导、嘉宾表示感谢。

第三阶段 “农业研学+”主题论坛

在“农业研学+”主题论坛环节，南京梅山生活服务发展有限公司业务总监邱红梅从聚焦农业特色，着力构建真研学教育体系等角度出发，围绕优化研学教育环境、建构真研学课程体系、不断探索“农业研学+”内容、未来研学发展规划四个方面进行了“感知农耕·田园寻梦”主题演讲。进一步倡导通过农业研学教育，让孩子们回归自然。

宝地南京产业资产运营分公司文旅经营部经理马志芹从景区介绍和以旅彰文两个方面进行了“炼铁先炼志 炼钢先炼人”主题演讲，主要以钢铁文化为核心，以工业文明为拓展，围绕梅钢“艰苦创业、奋发创新”企业精神和“钢铁是怎样炼成的”钢铁文化两条主线，打造了“梅钢站”“励志书屋”“慢铁9424”等9个景点，让少年儿童在这座钢之城接受工业文明和钢铁文化的浸润，不断从人类智慧的成果里获取知识、启智增慧、培养毅志，找到自己学习的动力和努力的方向，汲取前行的力量，成为更好的自己。

南京农业大学旅游系副教授黄颖以“耕读筑梦 教育同行”为主题进行演讲，清晰勾勒了耕读教育的新政策、新内涵和新模式。从乡村振兴战略赋予耕读教育新的使命、耕读教育传承中华优秀传统文化以及全面推进新农科建设等方面，清晰阐明了耕读教育的政策背景及内涵意义；并从市场分析、行业痛点、产品介绍、课程模式、课程特色、竞争优势、项目实践、团队协作、社会价值等方面详细介绍了耕读筑梦农业研学创业团队的实践，教育少年儿童弘扬耕读文化，培养“三农”情怀，助推乡村研学基地产业结构改变、促进区域融合发展，带动乡村振兴高质量发展。

江苏省农业科技教育培训中心原主任牛宜生以让“‘课’与‘堂’充满智慧的力量”为主题展开了演讲。牛主任围绕农业的智慧和智慧的农业、如何让“课”与“堂”充满智慧两个方面进行了全面的阐述。同时提出将南门农艺园打造成兼具“课”与“堂”的自然研学基地。在“课”方面，可以汇集农业领域科学家、教授围绕“智慧”这条主线开展多学科、多层次的科普与培训；在“堂”方面，立足提升南门农艺园内涵建设，不断拓展外延，聚集乃至集合各种生产力要素，高标准地建好“堂”即智慧田野，并予以复制推广，使南门农艺园成为现代农业一道靓丽的风景线。

南京大学地理与海洋科学学院教授博士生导师任黎秀围绕“新时代农耕文化教育畅想”主题展开了论述。一方面从农耕文化的发展历程和教育的演变过程两部分内容相结合阐述农耕教育的重要意义；另一方面运用案例分析的方法阐明新时代农耕文化教育的途径与方式，通过不同的教育方式让不同群体人员了解农耕文化的本质与精华，在保护传承的基础上进行创新性发展，助推地方农耕文化品牌塑造和宣传，促进乡村振兴发展。

随后，在品牌传播专家、江苏农世兴新农村发展集团董事长冯杰主持下，在场嘉宾围绕“农业研学+”主题进行了对话。

江苏省农业科学院农产品加工研究所副所长、博士李志强从工作负责领域出发，从教育与农业相结合、休闲养生与农业相结合、农业与生产相结合等三方面阐述了农业模式，不断推动让知识融入企业，实现与企业模式相融合，更好的为企业服务，为南门农艺园后期发展贡献自己的力量。

江苏省农科院休闲农业研究所副所长、花卉创新团队首席专家，研究员邓衍明首先从文化传承发展和文创产品制作、农业科普教育等方面阐述了如何发展休闲农业，延伸产业链，提升农业附加值；其次让少年儿童学习农业知识、生产技能等内容，参与到粮食的生产到制作的全过程中，培养他们的动手能力，实践能力，创新能力；第三，从了解环境自然等方面的内容培养少年儿童的环保意识、生态意识，认识到生态环境的重要性。最后，建议南门农艺园的耕读教育通过引入花卉教育、传承花卉文化、创作花卉文创产品，丰富研学课程体系，激发少年儿童的兴趣。

南京农业大学教务处副处长丁晓蕾首先表示农业正式起源于12000年前，悠久的农业传统、丰富的农业科技文化需要少年儿童了解和弘扬，学校教材作为知识传播的载体，南门农艺园作为实践的载体，学校与南门农艺园的合作共建，是打通两种载体的重要途径，希望通过参与式活动、沉浸式农耕文化体验，让少年儿童感受到精耕细作的传统农业文化、耕读传家的传统和天地人三才和谐共存的精髓；其次，从高校人才培养的角度出发，要怀揣育人初心，立德树人，培养知农民、懂农业、爱农村的优秀人才，以实践教学、耕读教育、劳动教育为契机，不断将耕读教育落实到培养人才的全过程。此次揭牌仪式正是实践教学、耕读教育、劳动教育重要的落地工作，能够让学生走进农村、深入了解农业文化，为乡村振兴的产业振兴、文化振兴、生态振兴、人才振兴和组织振兴做出贡献。最后，衷心的祝福南京农业大学和南门农艺园合作持久、高效，未来推动研学基地成为示范基地。

随后，南京上怡幼儿园教学总监曹静发布南京梅山工、农研学产品。一场以“当农耕文化遇到钢铁精神——绿野•钢铁之旅”为主题的周末两日独立营和暑假三日独立营两条研学特色线路正式投入运行。

最后，江苏省区域合作交流协会副会长兼秘书长周正海做闭幕式发言。南门农艺园春耕文化节从3月25日开幕，在一个月的时间里得到了各方支持和广泛认可，南门农艺园作为“真研学”基地，进一步提升了传播农耕文化的影响力，将为乡村振兴的产业振兴、文化振兴、生态振兴、人才振兴和组织振兴做出积极贡献。

                       （文图/黄颖、俞佳宁，编辑校对/黄颖，审稿/戚晓明）