2019年5月17日，在苏州举行的第四届西浦全国大学教学创新大赛中，我院旅游管理系黄颖教学团队（黄颖、崔峰、刘庆友、尹燕）一路过关斩将，凭借《旅游策划学》课程的“三心三创”教学改革实践，以优异成绩夺得了大赛一等奖。副校长董维春、教师发展中心主任范红结、教务处副处长缪培仁亲临现场，见证了21支教学创新团队/个人的实力比拼。

　　西浦全国大学教学创新大赛历时一年，由西交利物浦大学主办，领导与教育前沿院承办，旨在发现并奖励一批将“以学生为中心”作为教学理念的高等院校的老师，传播“以学生为中心”在教学改革上的创新举措。大赛历经报名、初审、海选、大众评审、专家评审、实地调研、决赛七大环节。自2018年5月19日拉开帷幕，共收到364组554名教师的报名。经过资料初审，由来自68所全国高等院校的170组一线教师及教师团队成功进入了大众评审环节和专家函评环节。最终评选出了入围决赛的21组参赛个人及团队。

　　此后，大赛主办方还深入参赛者所在学校，进行实地走访考察，搜集参赛教师的课堂精彩一刻、同行评价、学生学习提升体验等众多一手资料，评测创新教学模式下学生的受益程度。

　　5月17日白天，21组参赛教师及教师团队在决赛现场展示教学创新实践，超过四百位教师在现场观摩并提问互动。当晚，西交利物浦大学执行校长、英国利物浦大学副校长席酉民出席隆重的颁奖典礼，评委根据21组入围教师现场展示、答疑和实地调研结果进行打分，综合函评初选及决赛的总成绩，评出了第四届西浦全国大学教学创新大赛的获奖名单。

　　黄颖教学团队通过五年多的教学实践，强调以实践平台、政策支持、效果评估为保障体系，致力于构建以学生为中心、以课程设计为重心、以实战考核为核心的校内课堂，致力于搭建以旅游为主心的创意、创新、创业校外平台，形成了“三心三创”教学改革实践模式。正如大赛评委专家给出的获奖理由，《从一门旅游策划课到“三心三创”平台的构建》，教师团队把微观课程打造成了一个全方位的三创育人平台，在教学过程中注重多学科交叉融合，关注学生的全员参与，让学生从真实世界中发现问题，探究问题解决的途径，从而服务社会。

　　黄颖老师的努力，得到了大赛各评委老师、参赛团队及观摩教师的肯定，同时也是密歇根州立大学教学研修成果的最佳体现。