春三月13日的下午时分，大学生创新创业实践课的尹燕老师邀请泾县油布伞非遗传承人郑国民来到课堂，携手举办了一场别开生面的非遗传承交流会，旨在促进同学们对油布伞非遗技艺的认识，为油布伞工艺的传承与发展注入创新创业的源头活水。

开场介绍

在交流的最开始，由尹燕老师为大家介绍本节课的重磅嘉宾：

郑国民老师作为一名国内高级工艺美术师，是安徽省非物质文化遗产省级传承人、中华人民共和国轻工行业标准《油布伞》的主要起草人，中国民间文艺家协会会员、全国制伞专业委员会委员、中国工艺美术学会会员，安徽省工艺美术大帅，同时也是中国科学技术大学特聘研学老师。

老师自1986年从事传统制伞已有四十年，漫漫非遗路，匠心传承，精益求精。他制作的宫庭油布工艺伞富丽堂皇，被专家誉为“中国民间伞艺的活化石”，曾受邀参与北京故宫博物院大型文化项目“宫囍-龙凤呈祥”的制作，其作品也曾入选中华人民共和国国礼采购名录。

2017年，郑国民老师成立郑国民技能大师工作室和油布伞传习基地，致力于传承传播中华传统文化的宣传体验，中央电视台《中国影像志》称赞他“在世界各地为人们展现独特而又亮丽的中国元素、中国风景。”

今天，郑老师也走进大学课堂，将非遗带到我们面前！

非遗探索：“油布伞”一览

今日的课堂非同一般——刚一进入教室，同学们就被讲台上、座位上的各式油布伞吸引了目光，郑老师和尹老师一起早早地将油布伞布置在教室各处，同学们先一步就一览油布伞的精美，对这项非遗技艺产生了浓厚的兴趣。

郑国民老师的非遗技艺来自安徽省宣城市泾县，其制伞历史悠久，唐宋时就有记载，明清时期步入鼎盛，是当时江南的制伞业中心和材料集散地，一如《宁国府志》上记载：“孤坑名伞，驰销诸郡”。

郑老师介绍到，油布伞和油纸伞只是伞的面料不同，油布伞是一种由涂上熟桐油的布料做成伞面的雨伞，相较于油纸伞更加结实耐用。一把油布伞完成，需要12大道工序，88道小工序，从选竹、做伞骨、制作伞柄、车制伞芦，穿伞架，再到裁布、制作伞衣、糊伞面，熬制桐油，油伞等，工序十分复杂精细——伞骨需使用生长周期为五年以上的竹木制作以保证伞骨的韧性和抗蚀性，伞面部分则使用桐油涂制以实现伞具的防水性，在伞面装饰上，无论是细腻的山水画，还是灵动的花鸟图，都能在伞面上栩栩如生，每一笔一划，都是对美的致敬，对传统的坚守，让人一眼万年。

面对面：与非遗传承人的互动答疑

在问答环节，同学们与郑老师进行了真诚的双向交流。

关注到展示的油布伞材质各不相同，有同学提出油布伞的功能使用问题，郑老师答道，伞的功能性使用各不相同，丝绸制的伞多为装饰、收藏用，桐油涂制的则更多有实用性，抗风、挡雨、遮阳都不在话下。

还有同学关注到伞面样式，课堂展示的油布伞伞面主要以国画为主，同学向郑老师提出可以多多注入当代年轻人喜爱的IP人物与绘画风格。也有同学积极向郑老师分享文创小巧思，郑老师也感慨收获颇丰。

总结展望

郑国民老师展示油布伞的开合间，我们仿佛瞥见了江南里的旧时烟雨，又触到了时代脉搏中的温热呼吸。这场难得的交流对话，让我们懂得：非遗传承从不是标本的封存，而是一场以匠心为舟楫的文明传承。伞骨如竹，撑起千年匠心；伞面如云，晕染时光墨韵，郑老师将生命的年轮细细织进每道桐油纹理，让传统手艺在创新中生长出羽翼。

展望前路，非遗的星火正待燎原——愿油布伞非遗技术在创新创业课堂中找到新机，在跨界对话的碰撞中新生，在青年匠心的接力中绵延。我们相信，那些沉淀在伞褶里的东方智慧，终将在更大的舞台上绽放虹霓，让我们以敬畏接续薪火，以创造叩响永恒，让这把油布伞，永远撑开在中华文明的诗意长卷里，见证岁月，照见未来。

文字/汤希彤，图片/蔡籽妍，编辑/李嘉仪，校对/王誉茜，审核/李日葵