4月27日上午，“高水平教育论文发表的‘痛点’与实现路径”教育教学讲座在逸夫楼6041举办。此次讲座由《中国农业教育》编辑部李二斌主任主讲。人文与社会发展学院副院长戚晓明教授主持本次讲座。

讲座伊始，戚晓明教授代表到场全体师生对李二斌主任表示了热烈的欢迎，并对他做了简要介绍。

李二斌从四个部分为大家讲述了高水平教育教学论文发表的“痛点”与实现路径。在第一部分中，他首先对《中国农业教育》的办刊举措及成绩进行了总结汇报并在此基础上引出讲座主题。在第二部分，他阐述了高水平教育教学论文发表的三大重要性：丰富个人的学术成果和内涵；展示学科实力、推动学科发展的重要载体；以教促研。在第三部分中，他结合《中国农业教育》编辑部期刊审核实例，指出高水平教育教学论文发表现存的四大“痛点”。在第四部分中，他结合当下高水平教育教学论文发表实际提出五点实现路径，并对每种实现路径进行了详细阐释，其中包括跨学科迁徙、跨领域“跟踪”；增强教育教学学术及理论素养；注意论文学术性、规范性、创新性等。最后，他总结指出，高校高水平教育教学论文发表需注意发刊规范，不断提高高水平教育教学论文发表质量。

   讲座聚焦高水平教育教学研究发展路径，既有理论深度，又有现实意义，与会者受益良多。在互动环节，参会教师积极踊跃地向李主任提问，并获得他的细致解答。最后，戚晓明教授对本次讲座进行了总结并致谢。（文图/李嘉仪，编辑/宋叶，审核/戚晓明）