5月下旬，学校启动了2020年度校级虚拟仿真实验教学项目立项申报工作。经专家网络评审，全校共有15个项目获得立项，我院法学系孙永军教授主持的“模拟法庭虚拟仿真实验教学项目”名列榜单。这也是继2019年旅游专业为我院获得首个校级虚拟仿真实验项目之后，我院获得的第二个校级虚拟仿真项目。

据悉，我国法学教育长期以来是以教师主导型和应试型教学方式实施教学，实践教学在理论和实践上都有不同程度的被忽略。加上目前很多院校都设有法学专业，需要参与实践教学的学生较多，而能够接受学生实习的司法部门则数量有限，因此在目前法学专业开展实践教学存在着较多的困难。运用虚拟仿真技术技术，能够有效克服实践教学中的瓶颈，既能达到实践的效果，同时也能降低实践的成本，可以为实践教学的开展提供新的途径。

据项目主持人孙永军教授介绍，在模拟法庭虚拟仿真实验教学中，通过对案例的模拟操作，学生能够了解案件完整的诉讼流程，达到熟悉相关庭审流程和法律规定、理论联系实际的目的；虚拟仿真实验引导学生按照规范步骤选择制作法律文书，通过文书的填写、证据的选择及分组，帮助学生快速熟悉文书的格式和书写规范；同时，软件采用规范庭审和实战法庭两种庭审方式，既引导学生掌握庭审的规范用语和严谨的流程，也为学生结合具体案情熟练运用法律知识提供了有自由的平台。（胡必强供稿）